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ca88亚洲城. net 教员伙计、先生侍从武官、家长和指南 . net . net 教员伙计、先生侍从武官、家长和指南 . net 了解教导目的 1。知目的 让先生了解重担单位吨。。了解 1吨=1000 千克,吨将被家用电器。、“千克”、克中间的替换率被简略地替换。。 2。能耐目的 可以用优点单位处理简略的实际问题。,更扩展优点单位的主意。 三。情义目的 了解优点单位在日常生活中的分布广的家用电器,激起求知欲。教导重读的企业 1吨主意,使想起优点单位中间的提早率,并初步家用电器。。教导进行1、评论导言 1。填充 1公斤=()克 3000 Gram =()公斤 50公斤=()克 70000 Gram =()公斤说点什么你是健康状况如何想的? 2。教员交往:先生了解本身的体重是足吗? (30公斤)、35公斤、50公斤、 40公斤……) (1)你了解先生的重担吗? 70公斤。谁祝愿背诵我?。你怎地搬家你的臀部?在生活中,有比先生更重的东西。。(2)假设计量较重或散装灾害的重担。,像汽车(显示汽车比对)、当一系列相关的事情(显示一系列相关的事情)时,需求大于千克的重担单位。。1 吨的重担是足? 这执意笔者现今要学的东西。。(黑板基本图案:了解吨) 二、念书新课程。 1。教员挖苦与画家的风格。 . net 教员伙计、先生侍从武官、家长和指南 . net . net 教员伙计、先生侍从武官、家长和指南 . net 每袋稻米 100 千克、 10袋是足公斤? 列式: 100 ×10=1000 (公斤) 答: 10袋米粉 1000 千克。先生标点算式说:千克与吨都是重担单位,每 1000 千克是 1吨。板书: 1吨=1000 公斤,因而,笔者也可谓 10袋米粉 1吨。吨也可以用词母T表现。。 2. 问些许体重接近于的先生说他们的体重。,并采用两个议事程序彼此。,发现体重。。那么我问:有足先生聚在一起? 1吨? (让先生亲身发现),粗略的评定出 大概1吨。,初步扩展 1吨主意 问:你了解哪些项目是用吨计的吗? (载货卡车)、象重、河马体重、一系列相关的事情的区划……) 3. 引路先生计算 谁了解象的重担? 6 吨,足公斤? (象的重担是6000。 千克) 问:为什么? (由于 1吨=1000 千克,6吨 6个1000 千克,1000 ×6=6000 ,因而 6吨=6000 千克) 足千克是3吨?为什么? (3吨=3000) 千克,由于 1吨=1000 千克,3吨 3个1000 千克,1000 ×3=300 0 千克) 5000 公斤足钱?为什么? (5000 千克是 5 吨,由于 1000 千克是 1 吨, 5000 千克 5个1000 千克, 5000 ÷1000=5 (吨)因而 5000 千克是 5吨) 三、兼并反应。 1。先生问:想一想:BESI类别层次的号码是足? 1吨。 . net 教员
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